ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ: ΠΩΣ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΘΡΩΣΗΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ!


Πόσες φορές έχετε προσπαθήσει να κάνετε τις ασκήσεις λογοθεραπείας στο σπίτι χωρίς ανταπόκριση από το παιδί; Αν η απάντηση είναι πολλές, τότε θα πρέπει να αναζητήσετε τρόπους που θα κινήσουν το ενδιαφέρον του και θα το κάνουν να θέλει να εξασκηθεί από μόνο του! Σε αυτό το άρθρο παρατείθενται 7 κλασσικά παιχνίδια που μεγάλωσαν γενιές και γενιές, προσαρμοσμένα με τέτοιο τρόπο ώστε να διακεδάζουν όλοι (γονείς και παιδιά) κατά τη διάρκεια εφαρμογής των θεραπευτικών τεχνικών άρθρωσης στο σπίτι!


1. ΠΑΙΞΤΕ ΟΝΟΜΑ- ΖΩΟ- ΠΡΑΓΜΑ- ΦΥΤΟ


Το κλασσικό παιχνίδι που όλοι μας λατρεύαμε από παιδιά! Μόνο που τώρα παίζεται με σκοπό τη βελτίωση της άρθρωσης. Το παιχνίδι παίζεται ανάλογα με τη θέση στην οποία δουλεύεται το φώνημα- στόχος. Αν για παράδειγμα, το παιδί πρέπει να παράγει το /s/ σε αρχική θέση, τότε παίζουμε με λέξεις που ξεκινούν από /s/. Αν δουλεύεται σε μέση θέση, βρίσκουμε λέξεις που περιέχουν το φώνημα /s/.

Αποτελέσματα- πόντοι: 

Αν έχουμε βρει την ίδια λέξη με τον αντίπαλο μας, παίρνουμε και οι δύο 5 πόντους και το παιδί πρέπει να επαναλάβει τη λέξη 5 φορές.

Αν έχουμε σημειώσει διαφορετικές λέξεις με τον αντίπαλο μας, παίρνουμε και οι δύο 10 πόντους και το παιδί καλείται να επαναλάβει τη λέξη 10 φορές.

Αν δεν έχουμε βρει λέξη σε κάποια κατηγορία ενώ έχει βρει ο αντίπαλος μας, ο πρώτος παίρνει 0 πόντους και ο δεύτερος 20. Αυτός που έχει τους 20 πόντους επαναλαμβάνει και τη λέξη.

Αν δεν έχει βρει κανείς λέξη στην ίδια κατηγορία και οι δύο παίρνουν 0 πόντους και το παιδί δεν επαναλαμβάνει κάποια λέξη.


2. ΠΑΙΞΤΕ ΜΠΑΣΚΕΤ


Σκοπός αυτής της δραστηριότητας δεν είναι μόνο να παράγει σωστά το παιδί το φώνημα- στόχο, αλλά και να ακούει τη σωστή εκφορά του από εσάς. Μην ξεχνάμε ότι πίσω από την σωστή άρθρωση των φωνημάτων από το παιδί, κρύβεται ένας ενήλικας που τα εκφέρει καθαρά!

Αν δεν έχετε μπασκέτα στο σπίτι, προμηθευτείτε μία (υπάρχουν σχεδόν σε όλα τα καταστήματα παιχνιδιών) και ξεκινήστε τα καλάθια!

Ξεκινάει το παιδί να στοχεύει στη μπασκέτα και να βάζει καλάθια. Αν αστοχήσει πρέπει να πει 10 φορές τη λέξη στόχο.

Μετά είναι η σειρά σας! Μόλις αστοχήσετε λέτε εσείς 10 φορές τη λέξη- στόχο προσέχοντας πολύ να τονίζεται η σωστή τοποθέτηση των αρθρωτών και η καθαρή παραγωγή του ήχου, με τον τρόπο που σας έχει επιδείξει ο θεραπευτής σας.

Αυτός που θα συγκεντρώσει τους περισσότερους πόντους, είναι και ο νικητής!


3. ΠΑΙΞΤΕ BOWLING


Παιχνίδι το οποίο λατρεύουν τα παιδιά! Ομοίως με το μπάσκετ, οι κορίνες πωλούνται σε μεγάλες αλυσίδες καταστημάτων με παιχνίδια και είναι εύκολο να τις προμηθευτείτε.

Στήνουμε 6 κορίνες στο πάτωμα. Ρίχνουμε από μακριά τη μπάλα του bowling ώστε να στοχεύσουμε τις κορίνες και να πέσουν κάτω. 

Ανάλογα με τον αριθμό των κορίνων που έπεσαν, το παιδί καλείται να επαναλάβει τη λέξη με το φώνημα- στόχο. (πχ: Αν πέσουν 5 κορίνες, πρέπει να εκφέρει τη λέξη 5 φορές).


4. ΠΑΙΞΤΕ ΜΕ ΖΩΑΚΙΑ


Σκοπός αυτού του παιχνιδιού είναι να πάνε όλα τα ζωάκια από εσάς προς το παιδί και να επιτευχθεί η σωστή επανάληψη του φωνήματος- στόχου.

Τα βήματα είναι απλά:

Πάρτε ένα χαρτόνι και κόψτε κύκλους ίσων διαστάσεων.

Βάλτε τους κύκλους στη σειρά, από τη μία άκρη του δωματίου στην άλλη, ώστε να σχηματιστεί ένα μονοπάτι.

Καθίστε στη μία άκρη της διαδρομής εσείς, κρατώντας ένα ζωάκι και πείτε στο παιδί να καθίσει στην άλλη άκρη.

Όταν το παιδί λέει σωστά το φώνημα- στόχο, το ζωάκι θα κάνει ένα βήμα μπροστά και θα πηγαίνει προς τα εκείνο.

Όταν όμως εκφέρει λάθος το φώνημα- στόχο, το ζωάκι θα πηγαίνει ένα βήμα πίσω. 

Θα εκπλαγείτε με το πόση προσπάθεια θα καταβάλλει το παιδί ώστε να πει σωστά τη λέξη και να έρθει το αντικείμενο προς το μέρος του!


5. ΠΑΙΞΤΕ ΜΕ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΑΚΙΑ 



Το συγκεκριμένο παιχνίδι έχει ως σκοπό να πάνε όλα τα αυτοκινητάκια στον αντίστοιχου χρώματος κύκλο όσο το παιδί θα εκφέρει το φώνημα- στόχο.

Θα χρειαστείτε:
📍5 χαρτόνια διαφορετικού χρώματος
📍ψαλίδι
📍Στυλό
Κατεβάστε από το διαδίκτυο εικόνες με αυτοκινητάκια ή ζωγραφίστε τα μόνοι σας.
Γράψτε επάνω στα αυτοκινητάκια τις λέξεις-στόχους.
Κόψτε 5 κύκλους ίδιου χρώματος με τα αυτοκινητάκια.
Βάλτε τους κύκλους κοντά στο παιδί.

Το παιχνίδι ξεκινάει!!
Το παιδί θα πρέπει να πει τη λέξη- στόχο αρκετές φορές, μέχρι να έρθει το αυτοκινητάκι σε εκείνο και να μπει στον κύκλο



6. ΦΤΙΑΞΤΕ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΜΕ ΤΟΥΒΛΑΚΙΑ



Και ποιό παιδικό δωμάτιο δεν έχει τα τουβλάκια του; Ένα παιχνίδι που μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε με τέτοιο τρόπο ώστε να περνάει ευχάριστα και δημιουργικά ο χρόνος ο οποίος αφιερώνετε στην εκτέλεση των ασκήσεων λογοθεραπείας με το παιδί σας.

Αυτό που πρέπει να κάνετε είναι πολύ απλό:

Σκορπίστε τα τουβλάκια στην άκρη. 

Ζητήστε από το παιδί να παράγει το φώνημα- στόχο. Αν  το κάνει σωστά, κερδίζει ένα τουβλάκι. Αν το κάνει λάθος, το τουβλάκι είναι δικό σας.

Μόλις συγκεντρωθούν όλα τα τουβλάκια από τους δύο παίκτες, έρχεται η ώρα να δημιουργήσετε!Όποιος έχει μαζέψει τα περισσότερα τουβλάκια, είναι και αυτός ο οποίος θα έχει την ευκαιρία να κάνει την πιο όμορφη κατασκευή. 


7. ΖΩΓΡΑΦΙΣΤΕ!



Δε θα μπορούσε να λείπει από αυτό το άρθρο η συγκεκριμένη δραστηριότητα, την οποία αγαπούν αρκετοί από τους μικρούς μας φίλους.

Δεν υπάρχουν περιορισμοί στη ζωγραφική! Το παιδί μπορεί να δημιουργίσει ο,τιδήποτε επιθυμεί, με οποιοδήποτε μέσο (μαρκαδόροι, δαχτυλομπογιές, νερομπογιές κλπ). Ωστόσο, αν το παιδί επιθυμεί μια πιο οργανωμένη δραστηριότητα, μπορεί να ζωφραφίζει τη λέξη με το φώνημα- στόχο (πχ να φτιάξει ένα δέντρο, αν η λέξη- στόχος είναι δέντρο).

Τα βήματα είναι ίδια σε κάθε περίπτωση:

Συμφωνήστε με το παιδί στο τι θέλετε να φτιάξετε.

Ξεκινήστε με την επανάληψη της λέξης- στόχου, όσες φορές σας έχει συμβουλέψει ο θεραπευτής σας.

Μόλις ολοκληρωθεί αυτό, το παιδί φτιάχνει την πρώτη γραμμή από το σχέδιο που έχετε συμφωνήσει.

Η δραστηριότητα συνεχίζεται με επανάληψη λέξης - σχεδιασμό γραμμής μέχρι να τελειώσουν οι λέξεις και να ολοκληρωθεί η ζωγραφιά.

Εναλλακτικά, μπορεί το παιδί να μη σας πει τι έχει σκοπό να δημιουργήσει και εσείς να μαντεύετε μέχρι το πέρας της δραστηριότητας. Αν βρίσκετε τι φτιάχνει το παιδί, ο πόντος πάει σε εκείνο. Αν όχι, τότε ο πόντος πάει σε εσάς.


8. ΤΡΑΓΟΥΔΗΣΤΕ!

    

Αυτός και αν είναι ένας διασκεδαστικός τρόπος για να ολοκληρώσετε τις ασκήσεις άρθρωσης στο σπίτι! Συστείνεται μόνο κατά τη γενίκευση του φωνήματος- στόχου (δηλ. όταν έχουν ολοκληρωθεί όλα τα βήματα της άρθρωσης του ήχου και έχει απομείνει η ένταξη του στην  καθημερινή ομιλία του παιδιού).

Υπάρχουν αρκετά τραγουδάκια στο διαδίκτυο τα οποία περιέχουν σε μεγάλη συχνότητα το φώνημα που μπορεί να έχετε δουλέψει. 



Για το Δ:

εκδόσεις ψυχογιός (το Δ)

https://www.youtube.com/watch?v=YttrjuAm--0&list=PL8D638zbmXZTk8k2mjvWKZ-473mANiYbz&index=3


Για το Κ:

Ο κύριος με το καπέλο, Κκ- Γλώσσα Α' Δημοτικού

https://www.youtube.com/watch?v=1PgrA6z3byA


Για το Π: 

Για τα πα τα

https://www.youtube.com/watch?v=42_0TmkqhFo&list=RDOlhOALhLdag&index=2


Για το Σ:

Τάσος το σαλιγκάρι, Σσς- Γλώσσα Α΄Δημοτικού

https://www.youtube.com/watch?v=ly8IOIae8Nc


Για το Ξ:

εκδόσεις ψυχογιός (το Ξ) https://www.youtube.com/watch?v=BDTpXBHz8aE



Επιπλέον, υπάρχουν αντίστοιχα ποιήματα για τον ίδιο σκοπό. 

Θα τα βρείτε στο κανάλι educationaltvgreece στο youtube:

https://www.youtube.com/channel/UCmPFMK8vqxO7bEFtXWrszDA





ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ!!!!





ΣΤΑΜΑΤΙΝΑ ΚΑΛΙΑΜΟΥΤΟΥ

ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ

Σχόλια

Δημοσίευση σχολίου

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

6 ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΙ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ

Εικόνα
Είστε στην παραλία και θέλετε να περάσετε ευχάριστα και δημιουργικά το χρόνο με τα παιδιά σας; Αναρωτιέστε ποιες δεξιότητες αναπτύσσονται με το παιχνίδι στην αμμουδιά; Αν ναι, τότε σε αυτό το άρθρο θα βρείτε απαντήσεις σχετικά με το ποιες γνωστικές ικανότητες αναπτύσσονται μέσω του παιχνιδιού στην παραλία, καθώς και προτάσεις για δραστηριότητες που θα κρατήσουν το ενδιαφέρον των παιδιών σας αμείωτο κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού στην παραλία.   ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΙΚΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ - Σχεδιάστε σε ένα χαρτί, αντικείμενα που βρίσκονται τριγύρω σας στην παραλία (πχ: κοχύλια, κουβαδάκια αντηλιακό κ.α).  Ζητήστε από το παιδί να τα εντοπίσει και να σας τα φέρει.  Κατόπιν, οι ρόλοι μπορούν να αντιστραφούν και να γίνει το παιδί ο ζωγράφος και εσείς ο παρατηρητής! ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ - Φτιάξτε ένα κάστρο από άμμο με το παιδί και αρχίστε να το περιγράφετε. Ενδεικτικά, τα χαρακτηριστικά που μπορούν να αναφερθούν είναι το χρώμα, η υφή, το μέγεθος, το βάρος, το σχήμα. - Μαζέψτε κοχύλια και βοτσαλ...
Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΤΕ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΕΥΘΥΝΘΩ ΣΕ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΗ;

Εικόνα
Πολλές φορές, οι γονείς αναρρωτιούται αν η ανάπτυξη των επικοινωνιακών δεξιοτήτων του παιδιού τους είναι φυσιολογική σε σχέση με την ηλικία στην οποία βρίσκεται."Γιατί δε μιλάει ακόμη;", "Γιατί δε θέλει να παίξει με τα άλλα παιδάκια;", "Γιατί δε βγάζουν νόημα τα λεγόμενα του;" και πολλά ακόμη ερωτήματα που όταν γεννιούνται, προκαλείται ανησυχία για το αν το παιδί παρουσιάζει κάποιο πρόβλημα στην αλληλεπίδραση.  Πρωτού προκληθεί πανικός όμως, πρέπει να ληφθεί υπ'όψιν ο βαθμός στον οποίο αποκλείνει η ανάπτυξη του παιδιού από τα στάδια τυπικής ανάπτυξης. Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι το κάθε παιδί αναπτύσσεται με το δικό του ρυθμό, ωστόσο αν παρατηρηθούν τα παρακάτω, συνίσταται η επίσκεψη σε έναν ειδικό. Πρέπει λοιπόν, να επισκεφτώ το λογοθεραπευτή όταν το παιδί μου: ➤ Δεν ανταποκρίνεται στο άκουσμα του ονόματος του και  δεν έχει αναπτύξει τη βλεμματική επαφή. ➤  Δεν αντιδρά σε ερεθίσματα από το περιβάλλον του και δεν ψάχνει ευκαιρίες για επικοινωνία. ...
Διαβάστε περισσότερα